مرحبًا بكم في موقع Sawahhost ، هنا لدينا العديد من الإجابات على جميع أسئلتك لتقديم محتوى مفيد للقارئ العربي.

في هذا المقال ، سنوضح لك كيفية تحضير نص التعافي من السنة الثانية في مدرسة تلمسان الثانوية ، ونأمل أن نتمكن من الإجابة عليه بالطريقة التي تحتاجها.

المستوى: المدرسة الإعدادية الثانية للأدب والفلسفة

العمود العاشر: الشعر في النضال على القوة الداخلية.

الموضوع: ترميم تلمسان أبو حمو موسى الزياني

من هي دولة زين؟
الزياني هي ثالث دولة انفصلت عن الموحدين. أسسها يغمارسين بن زيان عام 633 هـ. / 1253 عاصمتها تلمسان.

أعرف مؤلف النص
– هذا هو أبو حمو موسى بن أبي يعقوب بن عبد الرحمن بن يحيى بن يغمارسن ، مواليد 639 هـ ، عينه والده حاكماً على سجلماس ، وأصبح والياً على تلمسان ، لكن حلفاء ابن تاشفين عرفوا مقره. تفاجأ وقتل بعد اشتباك بين جيشين عام 791 بين قوات التحالف. لديه مجموعة من القصائد لأغراض مختلفة. بعد أن انطلق الشاعر في طريق النجاح ودخل تلمسان ، أعلن هذه القصيدة.

إثراء مفرداتي
وافي: صحراء لا نهاية لها. الطاعة: كل شيء تحت السيطرة. المومس: المعتدي. باجوم: لم يكشف عما يتحدث عنه. الجهاز الهضمي: غارقة في الأرض.


اقرأ أيضا:نهاية مراحل النشاط الاقتصادي والإنتاج والاستهلاك والموارد الاقتصادية.

تخطي: ما هو مخفي.
مهجور: الظلام. جاد: جاد. شاردا: تم فصلهما. الرمح: الهروب
النظافة: الكابينة. القصيم: فريسة قديمة. أويانا: ابق هنا.
التأثير: موجات مائية قوية. العناد: النهر يفيض. نكرر: نحن نهاجم.
السرعة: شكل الأنبوب. البرية: من الجحيم. الرمت: طلبت منك أن تعتني به. غارم: مثير للاشمئزاز. سفاري: قوي وحازم وشجاع.

ادرس النص
ما القصيدة التي بدأها الشاعر؟
* يبدأ الشاعر بسطرين: اعتزاز بنفسه والاعتزاز بشجاعته.
ما الذي يتحدث عنه في الآية 312؟
* يتحدث الشاعر عن وضوح المعركة بين الجيشين في الباب (312).
فهل يعني هذا أن عدو الشاعر يقترح بناء مصالحة؟ قدم عدو الشاعر أبيات من المصالحة: 13 و 14 ، لكن الشاعر رفض المصالحة وأراد أن يفعل ذلك.
ما الآيات التي تدل على هزيمة العدو؟
* كتب مقدسة تدل على هزيمة العدو: 10 و 11 و 12.

أنا أناقش البيانات النصية
بحيث يكون هناك تكرار للضمير الأول في الأسطر الثلاثة الأولى؟
* تكرار حديث التحقيق في الآيات الثلاث الأولى يؤكد أن الشاعر فخور بكونه قائد هذه المعركة وأن النصر في ظل قيادته هو حليفهم.
ماذا تعني عبارة “نكرر لهم” في الآية الحادية عشر؟
* عبارة “نكرر لهم” تعني أن قوة جيش الشاعر وتطوره السريع لم تتوقف ، وأن جيش العدو باقٍ في مكانه ولا يتحرك.
ما هو الغرض البلاغي للمادة 12؟
* الغرض البلاغى من الآية الثانية عشر هو الدعاء الأبدي.
تم شرح التعبيرين التاليين بالتفصيل: Bagarada.
* خطأ: أضفت استعادة إلغاء التثبيت لا يعمل.
* شرادا: ضع صندوقا مفتوحا على جانب واحد.


اقرأ أيضا:كل مربع عبارة عن مستطيل

تحديد قواعد النص
شاعر أم كاتب؟ تنظيف.
* يُقلد الشاعر لأنه اعتمد على هدفين قديمين: الكبرياء والوصف. كما استخدم التعبيرات التقليدية الشائعة لدى الشعراء القدماء مثل اليعسوب والجماجم والدرهم وعظام الخد …
النص في مكان ما بين النوعين ، ما هو؟
* النص بين أسلوب الوصف وأسلوب القص. تشمل خصائص الطريقة الوصفية: استخدام المقارنات (على سبيل المثال ، القسمان الرابع والسابع) وخصائص الموقف السردي: استخدام العبارات التي تساعد في توضيح تسلسل الأحداث ، على سبيل المثال: الماضي.
يهدف الظهور الأول إلى توضيح أجواء المعركة ونقل الحقائق التاريخية وجعلها مضمونًا مفصلاً للمعركة.
والثاني هو وصف الأحداث ، وربط الأحداث واستخدام الأساليب المناسبة لتوصيل الحقائق ، كما هو محدد في البرلمان 17.

لقد تحققت مما إذا كان تكوين كل فقرة من النص متسقًا
كيف يؤثر معنى هذه القصيدة عليك؟ ماذا تنام
* يبدو أن قصيدة هذه القصيدة تشير إلى معنى الحرب والصراع بين الجيشين وتظهر صراعًا داخليًا شرسًا على السلطة.
هل ملامح هذه القصيدة مجمعة حسب الموضوع؟ تنظيف.
* نعم ، تتميز هذه القصيدة بخصائص الوحدة الموضوعية لأنها تدور حول موضوع عاطفي ووصف للمعركة.
هل ترى انسجام هذه القصيدة؟ لماذا؟
* نعم أرى انسجاماً بين هذه القصيدة ، لأن الشعراء لا يكتفون بربط الحروف ، لا سيما حروف العطف ، ناهيك عن أجواءهم النفسية.


اقرأ أيضا:معاني السلحفاة في المنام

الجملة الأخيرة هي كلمة تقدير
إلى أي مدى تعكس هذه القصيدة واقع الشعر العربي في بلاد المغرب الأوسط في ظل النظام النفطي؟
* تعكس هذه القصيدة تاريخ الصراع الداخلي على السلطة في بلاد المغرب الإسلامي بعد انفصال هذه الدول الإسلامية الشرقية.
هذه القصيدة هي قصيدة فخورة ووصف يلفت الانتباه إلى النقاط الرئيسية لهذين الغرضين.
* يجمع الشاعر بين هدفين: الكبرياء والوصف. أما الكبرياء فنجده في بداية القصيدة (الآيتان 1 و 2) ووصفًا في بداية القصيدة (الآيتان 312 و 1517).

قواعد
المصدر السابق ليس ثلاثي
1. ارجع إلى النص الرئيسي وانتبه إلى كلام الشاعر:
عندما يكتظ عبد الوداد يقاتل من أجل الجميع في الحرب.
2. علمت أن المصدر هو مصدر الأحداث الأبدية ، وأن مصدر الأفعال الثلاثية هو المصدر السمعي.

3
* مصدر كلمة الطوفان ماذا فعل؟ كم عدد الحروف هناك؟
– فعل “حشد” يعني “حشد” وعدد الأحرف أربعة.
* اكتب خمسة أفعال ، ثم أشر إلى مصدرها. ما هو طعامك
فعل من خمس نقاط: مهذب – تنبؤي – متفائل. المصدر: توقعات مهذبة – تفاؤل.
لقد توصلت إلى استنتاج مفاده أن مصدر الأفعال الخماسية التي بدأتها النصوص الزائدية هو معناها الأولي مع إضافة المحتوى في النهاية.
* أشر إلى صيغة المصدر للفعل الرابع “اقبل البناء قبل المناقشة” ووزن الفعل ، ما هو استنتاجك؟
مصدر الفعل: إقبال – تكييف – صريح – وسيط. ثقل أفعاله هو هذا: أحبني.
لقد توصلت إلى استنتاج مفاده أن صيغة المصدر للفعل الثانوي قياسية ، ويختلف وزنها اعتمادًا على شكل الفعل.

قائم على:
أ) صيغة المصدر من الأفعال الثانوية القياسية ، أشكال الفعل لها عدة أوزان
لها أربعة أوزان:

واحد). إرسال:

إذا كان الفعل في وزن الفعل ، وإذا كان الفعل غير أعمى ، فإن مصدره هو وزن الفعل. ثم ابحث عنها واستبدلها بالمبيعات في نهاية المصدر ، على سبيل المثال: السكن.

2). محتمل:

إذا كان وزن الفعل هو “to do” ، فإن وزن الفعل هو “to include”.
إذا لم تكن هناك كلمات غير لائقة في الفعل ، فسيتبع ذلك معنى “الفعل” ، على سبيل المثال: الزكاة.

3). الأفعال والأفعال:

إذا كان الفعل يعتمد على وزن “الفاعل” ، فإن مصدر الفعل يعتمد على وزن “الفاعل” ، مثل الوسائط والمتغيرات المستقلة والمتغيرات المستقلة.

أربعة). محاسبة مالية:

إذا كان الفعل مبنيًا على الوزن “to do” ، فإن مصدره يعتمد على الوزن “ailah” ؛ إذا كان الإجراء ضعيفًا ، يُسمح بمصدره: فعل أو فعل ، على سبيل المثال: هدير أو زلزال أو زلزال. والدته الثانية من نفس الجنس)
ب) – الأفعال المكونة من خمس وست نقاط ، وإذا بدأ بحرف إضافي T ، فسيتم تذكر ماضيه من خلال تضمين المحتوى حتى النهاية ، على سبيل المثال: ملء المعلن.
تم إحضار Alpha وتدميره من قبل مرضى آخرين قبل حدوثه ، على سبيل المثال: من فضلك.
وعندما تضيف ألف حرف في المقدمة ، فإنها تضعها في موقف خطير للغاية ، على سبيل المثال ، نوبة صرع.
إذا كان الشكل السداسي العشري للفعل حرف متحرك ، فسيتم إزالته من صيغة المصدر واستبداله بـ ta في النهاية ، على سبيل المثال:

خصم
بحر سريع
1. لاحظ ما قاله الشاعر:
يا له من عفو ​​لمن يستطيع ، وخاصة أولئك الذين لم يفزوا.
* ما هو مفتاح الاختصار؟
* قص المقطع السابق وحصره في:
هل هناك مغفرة جيدة لمن يستطيع ، وخاصة لمن ليس ناصر؟
/ 0/0 // 0/0 / // 0/0 // 0/0/0 // 0/0/0 // / 0/0 // 0
معلن ، معلن ، معلن ، معلن ، معلن ، معلن
انتبه لوزنه:
المعلنين المطلعين
2 – الخاتمة:
التعريف: بحر السري هو أحد بحار الخليل الشعرية ، وغالبًا ما يستخدم هذا الوسيط لوصف وتمثيل المشاعر الإنسانية ، وأشار إلى أن الشعراء الجهلة نادرًا ما يستخدمونها. …
العنوان: يطلق عليه البحر (سريع) لأنه يبدو سريعًا جدًا. لأن جميع التفاعلات الثلاثة لها سبعة أسباب ، ومن المعروف أن هذه الأسباب أسرع من تركيبها وانقطاعها.
جانبها: أجزاء من البحر صريحة:
المعلنين المطلعين
مفتاحه:
الشاطئ نظيف ونشط
قدم لها عرضين: أعلن أنه فعل ذلك.
ضربه وحصل على أربع ضربات: إعلان ، إعلان ، إعلان ، إجراء.
حدثت التغييرات التالية معه (في جواز سفره):
مصنع التسلق:
الوهم: الاستكشاف ← التفاعل (تفاعلان) (بدون ثوانٍ ثابتة)
– الانهيار: – التأمل ← العودة (إزالة الحرف الساكن الرابع)
كلمة:
الراحة: (أزل زاوية منفصلة من نعل القدم) وهنا اللسان: اقطع الأذنين
(الراحة) لتنشيط الحركة. يصبح موضوعًا ← تأثير (فعل)
– الغباء: (شظية + انهيار) + شرح: ← تأثير موال
الجمع + الكسوف: فعل → نشط (فعل)
الإضافة + التوقف: الفعل → الفعل (الموضوع) ، أي شرطة.
ملحوظة:
المعنى: إنها اللغة المبنية للمجهول الأصلية التي ترتبط فيها الإنتاجية والإنتاجية بالإنتاجية (الاضمحلال والارتباك) ، وقد تم تحويلهما إلى فعل → فعل (فعل)

في نهاية المقال نتمنى أن نكون قد أجابنا على سؤال تحضير النص الذي طرحه تلمسان في سنته الثانية بالثانوية ونطلب منك الاشتراك في موقعنا عبر ميزة التنبيه لاستلام العناصر الجديدة مباشرة على جهازك. وننصح أيضًا بمتابعتنا على وسائل التواصل الاجتماعي مثل Facebook و Twitter و Instagram.

تنويه بخصوص الاجابة علي السؤال المطروح لدينا إعداد نص تلمسان أعادت السنة الثانية من المدرسة الثانوية

، هو من خلال مصادر ثقافية منوعة وشاملة نجلبه لكم زوارنا الاعزاء لكي يستفيد الجميع من الاجابات، لذلك تابع البوابة الإخبارية والثقافية العربية والتي تغطي أخبار العالم وجميع الاستفهامات والاسئلة المطروحة في المستقبل القريب.