قم بتجهيز نص عليك أن تتعلمه – كما اخر حاجة ، يشرفنا أن نعود لمراقبة الشبكة العربية الأولى من خلال الإجابة على كل الأسئلة التي تطرحها كل بلدان المملكة العربية السعودية بمجرد عودتها إليك لحلها هم. كل الألغاز والأسئلة على العديد من الأسئلة أثناء الانتظار.
أثناء تجهيز النص الذي ينبغي أن تتعلمه ، رحب بزائر آخر على موقع حجة لتزويدك بالتطورات الجديدة والإجابات التي تنظُر عنها ، ولإيصال مضمون جديد يهم القارئ: قم بتجهيز النص والإجابة الصحيحة إلى الاتي. سؤال:
تحضير نص علينا تعلمه العربية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني
سألك معلمك عما تعتزم في القيام به في المهنة الضرورية وكانت الآمال واسعة. ذَكَرَ أحدكم إنني سأكون طبيبة ، وآخر اختار أن أكون معلماً ، والثالث اختار مهندساً … فقال الأستاذ: أتيت إلى الموقِع الصحيح لتحقق ما تطمح إليه. ينبغي ان تتعلم. عقب سماع نص اليوم ، سوف تتأكد من أن الأستاذ على صواب في أن الشخص لم يولد في هذا العالم. طلبات الحصول على بيانات لفهم النص: 1- من هو بطل هذا النص؟ ج: لويس باستور. 2- ماذا يعتَقِد والد باستير ولده؟ ج: اخر حاجة أن تكون مرحًا (أستاذ). 3 هل نجح لويس؟ ج: نعم ، أفعل. 4- ما هي العوامل التي ساعدته على التوفيق؟ ج: التشجيع والتضحية بوالديه من أجله. 5- في أي مجالات برع باستير؟ ج: الطب والكيمياء والرسم. لم يرغب والد لويس في أن يقطن ولده حياته القاسية ، فحسب رآه يتعلم كيف يتركها ، على أمل أن تكون الروح مدرسًا ناجحًا ، لذلك كان لديه هذا ، وقدموا فكرة عامة مناسبة. الفكرة العامة: 1- لويس باستور: من أحلام الطفولة الباكرة إلى المساهمات الطبية المتنوعة. 2- طفولة لويس باستور ورغبة أبويه في تعليمه احراز طفولتهما. 3- أراد والد باستير أن ينجح ولده في احراز رغبته. شرح المفردات: متعب: متعب – متعب – كريه الرائحة: متعفن – غثيان. يتأمل أباه: فمه خشن – مدبوغ: هدأت الرطوبة ، واختفت الرطوبة والرائحة الكريهة. أحلى أحلامهم: الأفضل والأكثر تفاؤلاً – لويس: لويس. لويس باستور: من مواليد 27 كانون الأول 1822 ، فرنسا. سبب الشهرة: عالم وكيميائي اكتشف عدة طرق للوقاية من العديد من الأمراض. الموت: 28 تموز 1895 عن عمر يناهز 72 عامًا نتيجة مشكلة قلبية. أهم الأفكار: الفقرة الأولى: 1- ما هي المهنة التي يريدها الوالد لابنه؟ ج: أن يكون أستاذاً بكلية “Arbuy”. 2 لماذا يريد هذا لنفسه؟ ج: أن يجعل حياته أسهل من حياة أبيه القاسية بين الجلود النتنة. 3- ما هي رغبة الوالدين المشتركة؟ ج: دع ابنهم يتعلم. 4- كم كان عمر لويس في هذا الزمن؟ ج: كان عمره سنة. جعلت تجارب الحياة لوالدي القس في حياتهم يتمنون لأنفسهم حياة أجود في ضوء المشهد الذي يجسده التعلم ، وأملهم ، بفكرة مناسبة. الفكرة الأولى: الحياة القاسية التي عاشها الوالدان جعلتهما يتمنون الأفضل لابنهما. الفكرة الثانية: ينتظر الآباء التعلم بأنفسهم من أجل ضمان حياة أجود. 1- لماذا انتقلت العائلة إلى Arbuy؟ ج: كان والد باستير يملك مدبغة هناك. 2- اختلف الوالد ولويس عن وجهة نظرهما موضحين هذا. ج: أراد فَرْدمن الوالدين أن يتعلم طفله ويشاهد دروسه ويدفع له كل ليلة. أما باستور فقد أحب اللعب والرسم بدلاً من دراسة الرسم على يد أساتذته وأصدقائه. 3- أيهما فضل لويس على الدراسة أم الرسم؟ ج: فضل الرسم على الدراسة وأحبها. لا تزال هذه المسألة؟ ج: لا ، عقب سنوات من الإرهاق من جانب الوالدين ، تحقق ما أرادوه. لم يُبين باستير أي رغبة في الدراسة ، على الرغم من رغبة الوالد في تعليمه ، فقد أحب اللعب وشغفًا بالرسم ، لكن مساعي الوالدين أعادت ابنهما إلى المسار الصحيح. – هل تعتقد؟ الفكرة 3: شغل الوالد الجاد انجز ما قمع شغفه بتعليم القس. رسام لراعي المدرسة. الفقرة 4: 1. متى شرعت دراسة لويس تؤتي ثمارها؟ ج: عندما كان في الخامسة والعشرين من عمره – ما هي النجاحات التي انجزها لويس؟ ج: لقد أدخل قوانين جديدة. جرى تعيينه أستاذاً مساعداً للكيمياء في “ستراسبورغ” ، وقام باكتشافات عجيبة. 3- ما هو تأثير كل هذا على البشرية؟ ج: لقد أنقذت آلاف الأفراد حول العالم. لم تكن مساعي الوالدين ممتعة ، حيث صدمت النهائيات التي أدت إليها العالم بصورة عاجل وكان لها تأثير كبير على البشرية ، لذا اختر فكرة تناسبها. الفكر 4: القس يجعل رغبة أبيه تتحقق ويثير العالم باستكشافاته. دام نجاح باستير في مجالات الطب والكيمياء. قم بتجهيز نص ينبغي أن تتعلمه – اخر حاجة القيم: 1- تغير المعرفة مالكها من لا شيء إلى كل شيء. 2- كما يقول باستير: “دعني أخبرك بالسر الذي قادني إلى هدفي: قوتي مركزة في عنادي”. “عندما أتحدث إلى طفل ، أوقظ شعورين: الحنان تجاه من هم والاحترام لما سيكونون عليه. القراءات الأخِيرَة لما جرى تسجيله على البطاقة لاستكشاف الأخطاء وإصلاحها. عرض الإنتاج: ص. 96 من الدليل. الهزال: يمكنك أن تسمع عن علماء عظماء متعددي الجنسيات يشقون طريقهم في سن الشيخوخة ، إلا إذا كانوا صغارًا. استخدم النص النثرى (Medicine My Wish) لتكون مثالاً ناجحًا في مجال المعرفة الرَحِب. الحكمة: لن نعطيه شيئاً ضالاً. تابعونا على بوابة Arab News and Culture التي تغطي أنباء الشرق الأوسط والعالم ، وكافة الطلبات والأسئلة المطروحة في المستقبل. # تحضير # نص # ينبغي أن تتعلم # اخر حاجة اللغة العربية
نتشرف بعودتكم متابعين الشبكة الاولي عربيا في الاجابة علي كل الاسئلة المطروحة من كل انحاء البلاد العربي اخر حاجة ترجع اليكم من جديد لتحل كل الالغاز والاستفهامات حول تساؤلات كثيرة في هذه الاثناء.