شرح قصيدة اللغة العربية تنادي ابناءها للصف الثامن، شرح معاني قصيده اللغه العربيه تنادي ابناءها كاملة مكتوبة، تحليل قصيدة اللغة العربية تنادي ابناءها، يبحث طلاب الصف الثامن عن شرح وتحليل معاني وكلمات وابيات قصيده اللغه العربيه تنادي أبنائها في مادة اللغة العربية للفصل الدراسي الاول وفق المنهاج العماني الجديد، وتعبر اللغة العربية تنادي ابنائها ضمن سلسلة قصائد لصف الثامن في مبحث اللغة العربية، تابعوا معنا شرح القصيدة.
شرح قصيدة اللغة العربية تنادي ابناءها
استخدم الشاعر هنا اسلوب الكناية والاستعارة والتشبيه في اللغة العربية تنادي ابنائها في مادة اللغة العربية لطلاب صف ثامن في عمان، حيث جعل اللغة العربية كانها شخص، تتحدث عن نفسها وتنعي العقوق التي تتلقاه من ابنائها تجاهها، كما انها تعرب اللغة العربية عن حالة الدهشة التي تسمعها عقب اتهامات باطلة تتلقاها على السنة ابنائها، بسبب استخدام اللغة العامة والابتعاد عن اللغة العربية، نقدم لكم الشرح الكامل والمفصل لقصيدة اللغة العربية تنادي ابنائها للصف الثامن.
قصيدة اللغة العربية تنادي أبناءها مكتوبة
رجعت لنفسي فاتهمت حصاتي ** وناديت قومي فاحتسبت حياتي
رموني بعقم في الشباب وليتني ** عقمت فلم اجزع لقول عداتي
ولدت ولما لم أجد لعرائسي ** رجالا وأكفاء وأدت بناتي
وسعت كتاب الله لفظا وغايتا ** وما ضقت عن آي به وعظاتِ
فكيف أضيق اليوم عن وصف آله ** وتنسيق أسماء لمخترعاتي ؟
أنا البحر في أحشائه الدر كامن ** فهل سآلو الغواص عن صدفاتي ؟
أرى لرجال الغرب عزا ** ومنعةًَ وكم عز أقوام بعز لغات
أيطربكم من جانب الغرب ناعب ** ينادي بوأدي في ربيع حياتي
سقى الله في بطن الجزيرة أعظما** يعز عليها إن تلين قناتي
حفظن ودادي في البلى **وحفظته لهن بقلب دائم الحسراتِ
شرح معاني قصيدة اللغة العربية تنادي ابناءها
البيت الأول : رجعت لنفسي فاتهمت عقلي ولك تبين كذب ما يقولون ، فعلمت أنهم يريدون وأدي والقضاء علي فناديت قومي وخاصة العلماء ولكن لا مجيب فاحتسبت حياتي عند الله .
البيت الثاني : تنادي اللغة أبناءها وتستنجد بهم ولا تجد منهم رداً حيث أنهم اتهموها بالقصور والضعف وعدم القدرة على استيعاب العلوم الحديثة ، مع أنها الأم الولود التي تتجدد في كل عصر وزمان .
المعاني :
حصاتي : طلاقتي وعقلي
احتسبت حياتي : عددتها عند الله فيما يدخر .
رموني : اتهموني .
عقم : ” وهو مرض يصيب المرأة والرجل بعدم الانجاب ” كني بالعقم عن ضيق اللغة وجمودها
أجزع : أخاف .
عداتي : أعدائي .
الصور الأدبية :
البيت الأول : شبه اللغة بإنسان الذي يستنجد فلا يجد معيناً فيحتسب حياته عند الله . ( تشخيص ، استعارة مكنية )
البيت الثاني : شبه الادعاء بأن اللغة غير قادرة على ايجاد معان جديدة بالعقم وهو عدم القدرة على الانجاب . ( تشخيص )
الفكرة : شك اللغة العربية في تمام عقلها بعد اتهامها بالعقم .
اتهام اللغة العربية بالعقم وعدم القدرة على استيعاب العلوم الحديثة .
تحليل قصيدة اللغة العربية تنادي ابناءها
البيت الثالث والرابع : تدافع اللغة عن نفسها بأنها وسعت كتاب الله لفظاً ومعنى ، وهذا ما يؤكد أنها قادرة على ولادة كلمات جديدة لوصف الآلات والمخترعات التي لا تساوي شيئاً أمام ما جاء به القرآن .
المعاني :
الغاية : الهدف
آي : جمع آية
عظات : جمع عظة وهي النصيحة .
تنسيق : تكوين وترتيب .
الأساليب : أيهجرني : استفهام انكاري وتوبيخ .
الفكرة : دفاع اللغة عن نفسها وعن قدرتها على التماشي مع التطور الحديث .
افتخار اللغة باتساعها لألفاظ القرآن الكريم .
البيت الخامس : تصف اللغة نفسها بالبحر الغني بالدر ، وتنفي أن يكون أبناؤها قد حاولوا التوصل إلى جمالها وروعتها .
المعاني :
الدر : جمع درة وهي اللؤلؤة العظيمة .
كامن : موجود .
صدفاتي : جمع صدفة وهي القالب الذي تنمو فيه اللؤلؤة .
الصور الأدبية :
البيت الخامس : صور اللغة العربية بالبحر العميق وصور مفرداتها بالدر وصور الباحث في اللغة بالغواص الذي يجلب الصدف يبحث فيه عن اللؤلؤ . ( تشبيه بليغ )
الفكرة : غنى اللغة بالألفاظ التي لا تجد من يبحث عنها ,
اللغة بحر عميق يتوارى الدر في أعماقه .
شرح قصيدة اللغة العربية تنادي أبناءها للصف الثامن
البيت السادس : توبخ اللغة أبناءها الذين يقفون مكتوفي الأيدي تجاه ما تتعرض له من ضعف وتهديد من أعدائها ، ومن انتشار اللغة العامية ، ولا دواء إلا عندهم ولكنهم لا ينقضونها .
البيت السابع : تطلب اللغة من أبنائها التحرك لنجدتها وعدم نرك الأمور للزمن فإن عز الأمة بعز اللغة العربية ، وإذا ما ماتت فنيت اللغة فني معها العرب .
المعاني :
فيا ويحكم : للتوبيخ .
أبلى : أموت وأندثر .
عزّ الدواء : قلّ الدواء .
أساتي : جمع الآسي ، وهو الطبيب .
تكلوني : تسلموني .
تحين : تجيء وتحدث .
الصور الأدبية :
البيت السادس : صور اللغة بالحسناء التي أخذت تفقد جمالها وتهرم ولا يجدُّ الأطباء في علاجها
صور علماء اللغة بالأطباء .
البيت السابع : صور اللغة بالإنسان الذي يموت ويخاف على من سيتركهم وراءه من الذل والهوان بسبب ضعفهم .
الفكرة : توبيخ اللغة لأبنائها وتطلب منهم التحرك لإنقاذها قبل موتها .
شرح قصيدة في الحنين إلى عمان لأبي مسلم
شرح قصيدة اللغة العربية تنادي أبناءها كاملة
البيت الثامن والتاسع : تقارن اللغة بين الغرب الذين عزّوا بعز لغاتهم وقدموا الاختراعات التشبه المعجزات ، في حين أن العرب عاجزون عن الاصطلاح على أسماء لهذه الاختراعات .
استطاع الغرب أن يحققوا لأنفسهم قوة وكيانا بحفاظهم على لغتهم ، واعتزازهم بها حتى فرضوها على الآخرين ، فكانت عزتهم من عزة لغتهم
المعاني :
منعة : قوة .
المعجزات : الاختراعات .
تفنناً : ابداعاً .
الصور الأدبية :
البيت التاسع : صور المخترعات الحديثة بالمعجزات .
الفكرة : عزّ اللغة سبب في عزة أصحابها .
تمني الشاعر من العرب أن يحضروا أسماء جديدة للمخترعات .
مقارنة اللغة بين دور الغرب في تقوية لغتهم وبين دور العرب العاجز عن إحياء اللغة .
قدمنا لطلابنا الاعزاء شرح وتحليل قصيدة اللغة العربية تنادي ابنائها لطلاب الصف الثامن في مادة اللغة العربية للفصل الدراسي الاول، والتي تعتبر من قصائد الشاعر المصري حافظة ابراهيم والتي تعتب فيه اللغة العربية على ابنائها بسبب هجرانهم لها واتباع اللغة العامية.