لينك نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2023 الترم الثاني، رابط نتيجه صف رابع الابتدائي 2023 بوابة التعليم الاساسي بالاسم ورقم الجلوس الجيزة، يترقب طلاب صف رابع بعدما انتهوا من تقديم اختباراتهم للترم الثاني نتائج الفصل الدراسي الثاني، واعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر عن انتهائها من تصحيح اوراق الاختبارات للطلاب على ان يتم الاعلان عن النتائج عبر بوابة التعليم الاساسي.
علاوة على ذلك، يقوم الطلاب خلال هذه الاوقات بالبحث عن اللنك المباشر للحصول على النتيجة.
نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2023
يترقب طلاب صف رابع الاعلان عن نتائجهم والحصول عليها وجاء ذلك بعد ان تقدموا لاختباراتهم ويترقبون الاعلان عنها عبر موقع التربية والتعليم الرسمي، واشارت الوزارة اناها انهت جميع استعداداتها للاعلان عن نتائج طلاب صف رابع في مختلف محافظات مصر، ندرج لكم الرابط المباشر وخطوات الاستعلام عن النتيجة حيث يجب على الطالب الحصول على النتيجة لطلاب رابع لاختبارات الفصل الدراسي الثاني من خلال رقم الجلوس.
لينك نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2023 الترم الثاني
تسجيل الدخول عبر رابط موقع بوابة التعليم الأساسي.
اختيار الدراسي المراد الاستعلام عنه،
تحديد المحافظة القاطن فيها الطالب
كتابة بيانات الطالب ورقم الجلوس بشكل صحيح.
النقر على أيقونة الاستعلام او عرض النتيجة ثم الانتظار لبضعة دقائق قليلة لحين الانتهاء من تحميل النتيجة لتظهر بعد ذلك
رابط نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2023 الترم الثاني الجيزة
اشارت الوزارة انه يتم تقييم الطلاب بالألوان وليس بالدرجات، حيث يعبر كل لون عن مستوى معين، وهى كالتالي:
اللون الأزرق.. يشير إلى أل الطالب قد فاق التوقعات وحصل على درجات من (S5 إلى 100) درجة.
أما اللون الأخضر فيشير إلى أن الطالب قد حصل على درجات تبدأ من (65 لأقل من 85) درجة.
ويوضح اللون الأصفر. أن الطالب بحاحة لبعض الدعم، وأنه حصل على درجات من (50 لأقل من 65) درجة.
اللون الأحمر أن المتعلم لم يتقن المعارف والمهارات ولا زال بحاجة إلى الكثير من الدعم.
لينك نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2023 بوابة التعليم الاساسي
يستعد طاب صف رابع ابتدائي للحصول على نتائج الترم لثاني عبر موقع بوابة التعليم الاساسي، ويتايع اولياء الامور عن كثب المؤتمر الصحفي الخاص بالوزارة، كما وتعمل وزارة التعليم على التيسير على الطلاب سيما للحفاظ على سلامتهم بالتزامن مع دخول جائحة كورونا مصر ودول العالم.