أقرت وزارة التربية والتعليم دليلاً لاستراتيجيات التعلم عن عقب للطلبة ذوي الإعاقة والمعلمين وأولياء الأمور ؛ بهدف تحسين الخدمات التربوية والنفسية والتأهيلية التي تعاون على تزويدهم بالمعرفة وتنمية مهاراتهم ، وأيضا سند برامج التوعية والمسؤولية الاجتماعية لتحسين الوعي وتوجيه المعلمين والأسر حول أجود طريقة للتعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة ، بالإضافة إلى دمجهم في المجتمع.
هذا جزء من خطة وزارة التربية والتعليم لتيسير وتطوير التعليم. بهدف احراز مخرجات تعليمية مثالية وإكمال الرحلة التعليمية والتأهيلية لطلبة التربية الخاصة في ظل الظروف الاستثنائية في التعليم عن عقب.
يشمل دليل إستراتيجية التعلم عن عقب للطلبة ذوي الإعاقة للمعلمين وأولياء الأمور تخطيطات التعلم عن عقب للإعاقات الحسية “الإعاقة البصرية والسمعية” ، وتخطيطات التعلم عن عقب للإعاقات الأكثر عمومية “الإعاقة الذهنية وصعوبات التعلم” ، بالإضافة إلى تخطيطات التعلم عن عقب للإعاقة. إعاقات تداوُل متدنية ، اضطراب فرط النشاط ، نقص الانتباه واضطراب طيف التوحد.
يشمل الدليل تعليمات للمعلمين وأولياء الأمور حول آلية تعليم الطلاب ذوي الإعاقة ، بما يتلائم مع خصائصهم الفردية. جرى توفير الدليل على موقع العودة إلى المدرسة للمعلمين وأولياء الأمور.
#وزارة #التعليم #تصدر #دليل #إستراتيجيات #التعليم #عن #عقب #للطلبة #ذوي #الإعاقة