وجدت عبير أحمد ، مؤسسة اتحاد الأمهات المصريين واتحاد أولياء أمور المدارس الخاصة للتقدم التعليمي ، صعوبة على الطلاب وأولياء أمورهم في دراسة ومراجعة المواد التي لم يتم إضافتها إلى المجموع ، وقال إنه يشعر بذلك.
في مؤتمر صحفي ، طالب أبيل معظم أولياء الأمور بإلغاء المواد التي لم تتم إضافتها إلى المجموع ، بينما طالب الآباء الآخرون بحلها من المنزل إلى الجزء الخلفي لتقليل حالات انسحاب الطلاب. والشرط الأساسي الذي يحافظ على آباء الطلاب مدمنين على أنفسهم هو لإيجاد حل لهذه المواد. وهذا يضع الكثير من الضغط على الطالب ويضع ضغطًا عصبيًا ونفسيًا على الطفل.
في الماضي وحتى الآن شهد اتحاد الأمهات المصريين للتقدم التعليمي العديد من الطلبات من مئات وآلاف أولياء الأمور وطالبوا بإلغاء مواد غير مضافة إلى المجموع. بشكل عام ، لا يوجد وقت لاستكمال المادة الأصلية ، فالمنهج كبير ، وأيضًا لتقليل حالات سقوط الطلاب في منتصف الموجة الثالثة من الهالة. “
وأوضح أبيل أنه بالنظر إلى المناهج الدراسية الكبيرة الموصوفة للطلاب ، ونظراً للظروف الاستثنائية لوباء كورونا ، فإن هناك حاجة ملحة لأولياء الأمور لتقليل المناهج الإعدادية لطلاب الصف الثالث.